Upute za dodavanje predmeta i nastavnika u razred

Razrednici prije početka unosa moraju: Imati nastavni plan svog razreda i znati koje izborne i fakultativne predmete učenici slušaju. Imati popis predmetnih nastavnika u razredu. Datum od-do se unosi samo zamjenama i na taj način se ograničava pristup predmetu, redovnim nastavnicima se ta polja ostavljaju prazna. Kod dodavanja nastavnika ima situacija da jedan te isti […]

Dodavanje učenika u razredni odjel

Administrator kreira razredne odjele u školi, a razrednik dodaje učenike ili ažurira njihov popis u bilo kojem trenutku u školskoj godini. Nakon ulaska u izbornik  Administracija učenika, u desnom izborniku bira se opcija Povuci iz e-Matice. Nakon kraćeg  vremena pojavit će se popis učenika koji se nalaze u e-Matici usporedno s popisom učenika u e-Dnevniku […]

Zaključivanje ocjena

Na osnovi praćenja i vrednovanja tijekom nastavne godine zaključnu ocjenu iz nastavnog predmeta utvrđuje nastavnik nastavnog predmeta, a ocjenu iz vladanja razredno vijeće na prijedlog razrednika. Uspjeh učenika i zaključna ocjena za svaki nastavni predmet utvrđuje se javno u razrednom odjelu, odnosno obrazovnoj skupini na kraju nastavne godine. Zaključna je ocjena iz nastavnoga predmeta izraz […]

Učenikove ocjene iz druge škole

Ukoliko je učenik tijekom školske godine promijenio školu ili razred njegove ocjene iz bivše škole nastavnici mogu vidjeti u izborniku učenika (hamburger) pod “Ocjene iz drugog razreda”. (Službene: e-Dnevnik upute za razrednike i stručno osoblje – Izvještaj s učenikovim ocjenama iz druge škole ili razreda) Ukoliko je ocjene potrebno unijeti u predmet to može učiniti […]

Podsjetnik za razrednike

Prije početka rada s e-Dnevnikom provjerite još jednom: Jesu li učenicima ispravno dodijeljeni predmeti: etika i vjeronauk njemački i engleski osnove ekologije i talijanski Izborni predmeti moraju biti označeni kao izborni Sat razrednika mora biti dodan na popis predmeta i dodijeljen svim učenicima. Svi prvi razredi moraju imati dodanu Zaštitu na radu kao podpredmet jednog […]